Найди в своём городе (или посёлке) один объект, связанный с историей — памятник, старинное здание, мемориальную доску, улицу с историческим названием. Сделай фотографию и коротко расскажи (5–10 предложений), чем этот объект интересен и какое событие или личность с ним связаны.
Методические рекомендации:
Используй достоверные источники: местные сайты, музейные материалы, энциклопедии.
Сделай акцент на том, почему этот объект важен именно для твоего региона.
Можно добавить личное мнение: что тебя в этой истории удивило или вдохновило.

Представь, что ты попал(а) в прошлое — выбери любой исторический период и опиши один день своей жизни там. Что ты видишь, чем занимаешься, какие люди тебя окружают? (объём — до 1 страницы текста).
Методические рекомендации:
Опирайся на реальные исторические факты, но добавь немного творческого подхода.
Можно использовать элементы дневника или письма.
Проверь, чтобы детали (одежда, предметы быта, язык) соответствовали эпохе.

Выбери одно известное историческое высказывание или «факт» (например, «Пётр I запретил бороды») и проверь, насколько он правдив. Подготовь короткий мини-исследовательский отчёт: в чём суть мифа, откуда он появился и как на самом деле было.
Методические рекомендации:
Используй надёжные источники: энциклопедии, научно-популярные статьи, музейные порталы.
Сравни несколько версий и сделай собственный вывод.
Можно оформить в виде инфографики или презентации.

Найди историческую цитату, письмо, дневниковую запись или газетную заметку.. Прочитай её и объясни, что она рассказывает о времени, в котором была написана. Почему автор выражает именно такие чувства или мысли?
Методические рекомендации:
Можно использовать открытые источники — сайты библиотек, материалы СМИ и др.
Постарайся передать атмосферу эпохи и эмоции автора.
При желании можешь записать аудио или видео с чтением этого текста.

Создай свой мини-музей из трёх экспонатов, связанных с историей семьи, школы или города (это могут быть фото, письма, предметы, рассказы родственников). Сделай короткое описание каждого экспоната и объясни, почему он важен для тебя.
Методические рекомендации:
Подпиши каждый экспонат: время, происхождение, значение.
Можно оформить в виде презентации или небольшого видеоролика (до 3 минут).